Die Schüler der 2. bis 4. Klasse lösen systematisch und selbstständig problemorientierte Aufgabenstellungen aus ihrem Alltag in zwei Schwierigkeitsstufen - Fermi-Aufgaben, Tippkarten und Bearbeitungsschema als Ko-piervorlagen

Lebensweltorientierung und Alltagsorientierung im Mathematikunterricht Fermi-Aufgaben eignen sich hervorragend, um im Mathematikunterricht in der Grundschule prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen zu trainieren. Die offenen Aufgaben regen zum Weiterdenken an. Mit diesem Band erhalten Sie der Altersstufe angepasste Fermi-Aufgaben für den Einsatz in der zweiten bis vierten Klasse. Umgang mit mathematischen Problemsituationen Die besonderen Sachaufgaben fordern Ihre Schülerinnen und Schüler heraus. Dank der Möglichkeiten zur Differenzierung profitieren auch leistungsschwächere Schüler von den offenen Aufgaben. Jede Aufgabe wird in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. So hat jedes Kind die Chance, zum richtigen Ergebnis zu kommen. Mit Tippkarten zum Erfolg Zu jeder Fermi-Aufgabe stellt der Band Tippkarten bereit, mit deren Hilfe die Kinder selbsttätig zur richtigen Lösung kommen. Das gelingt auch dann, wenn sie vielleicht nicht auf Anhieb wissen, welche Lernstrategie sie anwenden müssen, um ans Ziel zu kommen. Die Tippkarten helfen den Kindern, entsprechend ihres Leistungsniveaus zu arbeiten. Der Band enthält: - allgemeine Hinweise - Blanko-Arbeitsblatt für alle Fermi-Aufgaben - Zahlreiche Fermi-Aufgaben in zwei Schwierigkeitsstufen - Tippkarten zu jeder Fermi-Aufgabe