Kinder, die wenig schlafen, sich sehr viel bewegen oder stundenlang in einer Ecke sitzen bleiben, immer wieder Blockaden oder plötzliche, nicht nachvollziehbare Wutanfälle haben, werden bei der Suche nach konkreter Hilfestellung oft problematisiert und in eine Schublade gesteckt. Gerade das ist kontraproduktiv, wie die französische Psychotherapeutin Christel Petitcollin aus eigener Erfahrung weiß. In diesem Buch vermittelt sie ein tiefes Verständnis für die komplexen Denk- und Gefühlsstrukturen von Kindern mit Hochsensibilität, ADHS, Dyslexie, Autismus und Hochbegabung der erste wichtige Schritt für eine liebevolle und unterstützende Beziehung zwischen Eltern und ihren Kindern. Anhand einfacher und konkreter Lösungsvorschläge erfahren Eltern, wie sie für ihr Kind einen vertrauensvollen Rahmen schaffen und seine Gefühle ernst nehmen, sodass es trotz aller Schwierigkeiten eine gesunde und starke Persönlichkeit entwickelt.

Autorentext
Christel Petitcollin ist Psychotherapeutin, Kommunikationstrainerin und Coach für zwischenmenschliche Beziehungen. Seit 25 Jahren ist sie Lehrerin und begleitet Eltern, deren Kinder besondere Bedürfnisse haben. Die Autorin von »Ich denke zu viel« (2017) lebt und arbeitet in Montpellier, Frankreich.

Klappentext

Eltern sind oft verzweifelt, wenn sie zu ihrem Kind keinen Zugang finden, insbesondere dann, wenn es besondere Bedürfnisse hat. Die Psychotherapeutin Christel Petitcollin begleitet Kinder mit ADHS, Dyslexie, Autismus und Hochbegabung und stellte dabei fest, dass sie Erlebnisse und Emotionen viel intensiver verarbeiten. Es sind einfache und konkrete Lösungsvorschläge auf Augenhöhe, die Kinder mit komplexen Denk- und Gefühlsstrukturen leicht umsetzen und so Vertrauen in sich und ihr Umfeld entwickeln können. Mit diesem Buch erhalten Eltern die Möglichkeit, sowohl zu Hause als auch in der Schule eine achtsame Umgebung zu schaffen.

Leseprobe
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