Räumliches Denktraining

für das 2. bis 4. Schuljahr

Das Fach Geometrie enthält ungeahnte Möglichkeiten, die Kinder durch handelndes Tun an den Unterricht zu fesseln und sie zu begeisterter Mitarbeit herauszufordern.

Dieses Heft enthält eine Vielzahl erprobter Übungen zur Stärkung der Raumwahrnehmung und des räumlichen Denkens. Die Übungen sind zum größten Teil in der Vorstellung und ohne praktisches Tun lösbar. Die dabei gelernten Fähigkeiten reichen auch weit in andere Fachbereiche hinein und unterstützen die Kinder in der Ausformung ihrer Wahrnehmungsfähigkeit.

Die Übungen zu

• Quadraten
• Bauplänen
• Würfelnetzen

• und Spiegelachsen sind nur wenige Beispiele dieses LÜK-Heftes.

  Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Lösungsgerät. Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der miniLÜK Art. Nummer 216.

  Autorentext
  Michael Junga ist Grund- und Förderschullehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung. Er entwickelte eine Vielzahl didaktischer Fördermaterialien für die Vorschule und Primarstufe.

  Klappentext

  Räumliches Denktraining

für das 2. bis 4. Schuljahr

Das Fach Geometrie enthält ungeahnte Möglichkeiten, die Kinder durch handelndes Tun an den Unterricht zu fesseln und sie zu begeisterter Mitarbeit herauszufordern.

Dieses Heft enthält eine Vielzahl erprobter Übungen zur Stärkung der Raumwahrnehmung und des räumlichen Denkens. Die Übungen sind zum größten Teil in der Vorstellung und ohne praktisches Tun lösbar. Die dabei gelernten Fähigkeiten reichen auch weit in andere Fachbereiche hinein und unterstützen die Kinder in der Ausformung ihrer Wahrnehmungsfähigkeit.

Die Übungen zu

• Quadraten
• Bauplänen
• Würfelnetzen

• und Spiegelachsen sind nur wenige Beispiele dieses LÜK-Heftes.

  Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Lösungsgerät. Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der miniLÜK Art. Nummer 216.